Lees de Franse woorden en hun vertaling.
Weet je niet meer zo goed hoe je het woord of de uitdrukking moet uitspreken?
Bekijk de video dan opnieuw en kom daarna terug naar deze oefening.
We leren nieuwe werkwoorden.
Werkwoorden die eindigen op -IR.
Het zijn de werkwoorden: partir, sortir et dormir.
Kijk goed naar de uitgangen want die moet je goed studeren!
Neem nu je werkboek op p. 118 en bovenaan p. 119 en oefen het werkwoord 'partir' in.
En nu oefenen maar!
Maak de oefeningen in je werkboek op p. 120, p.121 en p. 122.
Lees de Franse woorden en hun vertaling.
Weet je niet meer zo goed hoe je het woord of de uitdrukking moet uitspreken?
Bekijk de video dan opnieuw en kom daarna terug naar deze oefening.
Oefen ook de woordjes uit het klankenhoekje
In dit contact leren we het gebruik van het woordje 'on' wat in het Nederlands 'men' betekent.
En we leren een nieuw werkwoord, het werkwoord 'vouloir' wat in het Nederlands 'willen' betekent. Kijk een paar keer naar het filmpje hieronder, dat kan je helpen om de vervoeging ervan gemakkelijker te onthouden.
Klik op de box, druk op play en luister hoe je een pizza maakt!
Verras je famillie en probeer het ook zelf eens om een pizza te maken!
Hier vind je de luisteroefening. Luister goed!
Krijgen ze toelating om te doen wat ze willen?
Verbind de persoon met de activiteit dat ze willen doen. Gebruik je lat!
Klik op de box en de luisteroefening opent zich in een nieuw scherm.
We leren in dit contact het gebruik van ce - cette - ces. Kijk dus eerst naar het filmpje in de box hieronder.
We leren ook een nieuw werkwoord, het werkwoord 'pouvoir'. We hebben in het vorige conctact het werkwoord vouloir geleerd. De vervoeging van vouloir en pouvoir gebeurt op dezelfde manier. Kijk maar hierboven.
Studeer het gebruik van de ce - cette - ces en ook de vervoeging van het werkwoord pouvoir.
Maak dan pas de oefeningen van 'mijn taalboetiek'.
Je vindt hierboven het tv-programma van woensdag 8 mei.
Lees goed wat er op elk kanaal wordt getoond.
Vul daarna de vaagjes in onderaan de pagina p. 137
Lees het dialoogje, de nieuwe woorden, structuren en uitdrukkingen en ook de taalboetiek nog een paar keer.
Kijk ook nog eens naar het filmpje over het gebruik van ce - cet- cette en ces in de box hierboven.
Maak nu de oefeningen in je werkboek op p. 138, 139 en 140.
Lees ook over de vrijetijdsbesteding in Frankrijk op p. 141.
Maandag 18/05: toets contact 16
Door op de box te klikken, start je de luisteroefening op p. 144.
Lees de nieuwe woorden een paar keer, schrijf ze op en controleer of je ze ook correct hebt geschreven. Verbeter indien nodig en blijf oefenen!
Didier, Claire, Françoise, Louise en Thomas hebben een probleem.
Luister goed en verbind Didier, Claire, Françoise, Louise en Thomas me hun probleem. Gebruik je LAT!
Vul daarna de vakjes in onder de oefening, bijvoorbeeld 1B of 1E
Klik op de box om de uitleg van de juf te beluisteren.
- Lees nog eens het dialoogje, de nieuwe woorden en uitdrukkingen.
- Lees nog eens grondig de taalboetiek over het gebruik van à la – à l’ – au – aux
- Maak dan pas de oefeningen in je werkboek op p. 151 en p. 152.
- Ben je met alles klaar? Dan kan je de leesoefening maken in je werkboek op p. 150 ‘Arnaud est malade’.
- Verbeter dan je oefeningen want maandag is het toets!
Maak nu de oefeningen op p. 151 en p. 152.
Wanneer gebruik je au - à la - a l' - aux en wanneer gebruik je 'chez'?
- au - à la - à l' - aux gebruik je om een plek, een plaats, een bestemming aan te duiden
- chez gebruik je bij personen
- Kijk naar de video van het dialoogje
- Kijk nog een tweede keer en lees luidop mee
- Luister dan naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen.
- Luister daanra naar het klankenhoekje.
- Kijk naar het filmpje over de dagen van de week en probeer het mee te zingen.
- Maak dan de oefening over de dagen van de week op p. 154
- Neem er dan de taalboetiek bij op p. 155 en luister naar de uitleg van de juf over het gebruik van du - de la – de l’ – des.
- Maak dan pas de oefening op de taalboetiek in je werkboek op p. 155.
- Ben je met alles klaar? Vergeet om dit alles te STUDEREN tegen vrijdag!
- Volgende week vrijdag 19/06 is het toets!
Luister naar de nieuwe woorden van dit contact. Probeer ze na te zeggen.
Luister naar het liedje in de box hierboven en oefen de dagen van de week.
Maak dan de oefening in je werkboek op p. 154.
Je ziet 4 situaties. Klopt de tekening met wat je hoort? Kleur het juiste vakje.
KLIK op de box om de luisteroefening te starten.
Neem je werkboek op p. 155.
KLIK op de box om naar de uitleg van de juf te luisteren.
Maak daarna de oefening onder de taalboetiek om het gebruik van 'du - de la - de l' - des" in te oefenen.
- Luister nog eens naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen.
- Luister daarna ook nog eens naar het klankenhoekje.
- Neem er dan de taalboetiek bij op p. 155 en luister ook nog eens naar de uitleg van de juf over het gebruik van du - de la – de l’ – des.
- Maak dan pas de oefeningen in je werkboek op p. 156 oefening 1 en 2, p. 157 en p.158.
- Er is ook nog een leuke leesles op p. 156 'un e-mail/ un courriel de remerciement', deze mag je lezen wanneer je klaar bent met alle andere oefeningen.
- Ben je met alles klaar? Vergeet niet om dit alles te STUDEREN!
- Want vrijdag 19/06 is het toets van contact 18!
Luister naar de nieuwe woorden van dit contact. Probeer ze na te zeggen.
Neem je werkboek op p. 155.
KLIK op de box om naar de uitleg van de juf te luisteren.
Maak daarna de oefening onder de taalboetiek om het gebruik van 'du - de la - de l' - des" in te oefenen.
Je kan ook lezen in je werkboek en meeluisteren door op de box te klikken, dan wordt de tekst voorgelezen..
Wat moet je DOEN voor FRANS - Contact 19 ?
- Kijk naar de video van het dialoogje
- Kijk nog een tweede keer en lees luidop mee
- Luister dan naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen en lees mee in je werkboek op p. 160.
- Luister daarna naar het klankenhoekje op p. 160.
- Maak dan de luisteroefening op p. 161
- Lees het gedicht op p. 161
- Neem er dan de taalboetiek bij op p. 155 en luister naar de uitleg van de juf over het gebruik van quel - quelle – quels en quelles en wanneer je 'à' en 'en' gebruikt.
- Maak dan pas de oefening op de taalboetiek in je werkboek op p. 162.
- Ben je met alles klaar? Vergeet om dit alles te STUDEREN!
- Maandag 22/06 is het toets!
Klik op de box om naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen te luisteren.
Lees mee in je werkboek op p. 160
Klik op de box om naar het klankenhoekje te luisteren.
Lees mee in je werkboek op p. 160.
Klik op de box om de luisteroefening te starten.
In deze luisteroefening moet je aanduiden welk weer het is of wordt in een stad of een streek.
Goed luisteren of het gaat over nu of dat het gaat over het weer dat gaat komen. Je moet telkens het nummer van de weersvoorspelling verbinden met een foto (A, B, C, D, E, F)
Heb je het gebruik van 'quel - quelles - quesl en quelles' goed begrepen?
Maak dan de oefening op p. 162 waarbij je dit toepast.
Wat moet je DOEN voor Contact 19 van FRANS?
- Kijk nog eens naar de video van het dialoogje en lees luidop mee.
- Luister nog eens naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen en lees ook mee in je werkboek op p. 160.
- Neem er dan de taalboetiek bij op p. 162 en luister nog eens naar de uitleg van de juf over het gebruik van quel - quelle – quels en quelles en wanneer je 'à' en 'en' gebruikt.
- Maak dan pas de oefeningen in je werkboek: oefening 1 op p. 163 en oefeningen 2 tot 9 op p.164 en p. 165.
- Ben je met alles klaar?
- Lees dan de tekst over het weer in Frankrijk in je werkboek op p. 163.
- Vergeet om dit alles te STUDEREN!
- Maandag 22/06 is het toets!
- Kijk naar de video van het dialoogje
- Kijk nog een tweede keer en lees luidop mee
- Luister dan naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen en lees mee in je werkboek op p. 167.
- Luister daarna naar het klankenhoekje op p. 167.
- Maak dan de luisteroefening op p. 168.
- Luister al eens naar het liedje op p. 175.
- Neem er dan de taalboetiek bij op p. 168 en luister naar de uitleg van de juf over het gebruik van à - au - en - aux.
- Maak dan pas de oefening onder de taalboetiek in je werkboek op p. 168.
- Ben je met alles klaar? Vergeet om dit alles te STUDEREN!
Klik op de box om naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen te luisteren en lees mee in je werkboek op p. 167.
Klik op de box om de luisteroefening te starten.
Je moet goed luisteren en voor Didier, Céline, Thomas en Louise invullen:
- naar welke vakantiebestemming ze gaan.
- hoe ze daar naartoe gaan.
- hoe lang ze daar blijven.
Lees eerst goed de invulmogelijkheden bovenaan de oefening!
Klik op de box om naar de uitleg van de juf te luisteren.
Maak daarna de oefeningen onder de taalboetiek op p. 168.
- Kijk nog eens naar de video van het dialoogje en lees luidop mee.
- Luister nog eens naar de nieuwe woorden en uitdrukkingen en lees ook mee in je werkboek op p. 167.
- Neem er dan de taalboetiek bij op p. 168 en luister nog eens naar de uitleg van de juf over het gebruik van à - au - en - aux.
- Maak dan pas de oefeningen in je werkboek: oefening 1 op p. 169 en oefeningen 2 tot 9 op p.170, p.171 en p. 172.
- Ben je met alles klaar?
- Lees dan de tekst over borden die je informatie geven in je werkboek op p. 169 en de leestekst over vakantie in Wallonië op p. 173 en p. 174.
- Luister ook nog eens naar het liedje over de vakantie op p. 175.
- Vergeet om dit alles te STUDEREN!
De borden op p. 169 geven je informatie.
Ze vertellen je bijvoorbeeld:
- waar je toiletten vindt,
- of waar de ingang of uitgang is,
- of dat je moet oppassen voor een gevaarlijke hond,
- of dat het water niet drinkbaar is,
- enzovoort....
- © Copyright 2024 Yurls.net
- Privacy keuzes aanpassen
- Privacy en gebruikersvoorwaarden
- Contact
- Disclaimer
-
Naar top
-
RSS
